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按下“作风建设年”活动“启动键”上好教育系统春季开学狠抓落实“第一课”

发布时间:2023-03-15 22:40
来源:mgm美高梅平台官网版
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2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年,也是拉萨市“作风建设年”。mgm美高梅平台官网版党组坚决贯彻落实市委“作风建设年”活动要求,把改进作风狠抓落实贯穿教育改革发展稳定中心工作,立足抓早抓细抓实,聚焦改进作风、疫情防控、平安校园,狠抓春季开学各项工作落实,以实现顺利、有序、平安开学复课为抓手,强力推动教育系统“作风建设年”活动走深走实。

一、聚焦作风建设,抓早抓细抓实开学工作。一是以改进作风为突破口。局党组认真按照市委、市政府和区教育厅的部署要求,以“作风建设”活动为契机,下先手棋、打主动仗,确保2023年疫情后首个线下复学季高质量开学复课。先后召开全市教育系统改进作风狠抓落实工作推进会暨“作风建设年”动员部署会和2023年春季开学安排部署会,印发《拉萨市教育系统“作风建设年”实施方案》《拉萨市各级各类学校2023年春季学期开学工作方案》,成立领导小组,组建工作专班,列出《拉萨市教育系统“作风建设年”重点查摆整治问题清单》,建立单位(学校)和个人整改台账,为广大党员干部和教职员工提神醒脑,为顺利、有序实现春季开学打下坚实基础。二是以压实各方责任聚合力。局党组牢牢抓住“控源头、严规范、管过程、压责任、保质量、强督导”六个重点,实行“一把手”负总责,班子成员各负其责,严格落实“联县(区)包学校”工作责任制,市级层面成立9个开学检查督导组,将作风督查与开学检查、维稳督导、教育教学检查相结合,拧紧压实责任、逐级传导压力,形成工作合力,推动任务落实,形成了大事大抓的强劲态势。三是以立足实际促落实。全市教育系统将“作风建设年”活动作为党员学习教育、师德师风建设、思政教育和校风、教风、学风建设的有力抓手,融入学校发展和立德树人全过程,以良好的党风政风正行风带教风促学风。各县(区)、各学校提前安排教师返岗和学生返校前的健康监测工作,确保教职工及时到岗、学生按时返校,教学用书配备、校园维修、教育装备和后勤设施准备、安全检查、环境卫生整治、教学预案制定于开学前全部到位。针对2022年秋季学期因疫情未能开展线下教学的实际情况,各学校精准分析学情,评估诊断学习质量,制定回炉辅导计划,帮助学生巩固掌握原有知识,科学制定春季学期教育教学计划,认真做好辍学学生的摸底排查、劝返复学工作,巩固控辍保学成果。目前,各学校疫情防控措施落实到位、师生学习工作生活安全平稳、教育教学工作运行井然有序。

二、聚焦平安校园,抓早抓细抓实安全稳定。一是强化组织统筹。调整充实安全稳定工作专班,实行书记、局长双组长负责制,藏历年前召开专题会议,集中研究、安排部署开学前各项安全稳定工作,制定印发2023年度开学前学校安全稳定工作通知,统筹力量,细化措施,从意识形态领域、道路交通、疫情防控、校园管理等11个方面进行了再强调、再安排。二是完善落实方案预案。根据教育系统安全稳定和疫情防控新形势新特点,落实“一地一策”“一校一案”,完善市、县(区)、校三级安全稳定工作方案和应对突发事件处置工作预案,常态化组织开展应急演练,大力开展校园内安全生产、校园卫生、饮食安全、维稳处突等隐患排查整治,紧盯食堂、宿舍、实验室等重点部位,建立整改台账,实行清单式管理,逐条逐项整改,做到防患于未然。三是严格落实值班带班制度。按照市维稳指挥部戒备等级要求,坚持党政同责、一岗双责,每日1名县(区)教育局领导或学校校级领导带班,不少于2名教职工值班,四支队伍全部启动,严格执行24小时值班带班,校园按照“五个一律”要求做好封闭式管理,全面落实校园安全“日报告”“零报告”“日调度”制度,织牢从点到线到面的严密网络。四是认真履行工作责任制。党组班子成员认真履行“联县(区)包学校”工作责任制,带队深入学校督导检查10余次,相关科室通过电话和视频调度5次,实时跟踪掌握学校工作开展情况,通过督导改进工作、传导压力,确保各项决策部署落地见效。五是加大联合督查力度。与卫健、公安、市场、消防等组成联合督查组开展专项检查,对学校疫情防控、稳定安全、教育教学和后勤保障等进行开学前督导评估。与市场监管局联合成立执法检查组,对各级各类学校进行春季校园食品安全专项检查,督促学校规范食品安全管理,夯实学校食品安全基础。联合市疾控中心对学校春季校园传染病防控工作进行督查,指导学校做好校园疫情防控工作。

三、聚焦师生健康,抓早抓细抓实疫情防控一是调整优化校园防疫策略。严格落实新冠病毒感染“乙类乙管”防控政策要求和教育部《学校新型冠状病毒感染防控方案》,认清形势、吃透政策、掌握技术,及时调整救治措施,制定出台《拉萨市中小学校防疫物资基本配备标准》,联合市疾控中心督促指导学校落实防疫政策,常态化开展健康监测,落实晨午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,建立绿色通道应急救助体系。二是增强学校疫情防控能力。各县(区)、各学校对照方案、标准,逐条逐项落实常态化防疫措施,“一校一案”制定防疫方案,建立师生健康档案,加强防疫物资和非处方药品储备,落实校园内公共区域卫生管理制度和消毒制度,多形式开展健康教育和卫生习惯养成教育,引导师生树牢并自觉践行“健康第一”理念,当好自身健康第一责任人。建立学校与属地医院对接机制,开通绿色通道医院,建立医院、医护人员与学校、校医对接沟通机制,发热症状师生及时采取留观和分级分类收治等相应措施,提高“乙类乙管”下学校应对疫情能力,全力确保师生生命健康安全。三是加强心理健康教育和心理疏导。各学校制定新学期心理健康教育工作计划,安排心理健康教育专职工作人员,有针对性地做好学生心理健康教育和心理疏导,及时帮助化解恐慌、焦虑等负面情绪,营造生动活泼、健康向上的校园氛围。

责任编辑:尼玛次旦

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